„Gemeinsam Gut und Gesund Lernen“

Dieses Leitbild bestimmt seit dem SJ 2006/07 das pädagogische Konzept unserer Sekundarschule Bad Bibra, einer Schule im ländlichen Raum des westlichen Burgenlandkreises an der Grenze zu Thüringen.
Sie wurde am 15.11.1980 gegründet und ist in ihrem heutigen Bestand aus den Fusionen von sechs Sekundarschulen im ehemaligen Kreisgebiet Nebra entstanden und somit der „pädagogische Fels der in Brandung“.

Die Schüler der ehemaligen Kreisstadt Nebra, der Stadt Bad Bibra und 53 weiterer Ortschaften werden hier beschult. Ein hoher Anteil von Fahrschülern bestimmt die Organisation unseres Schulbetriebes im Rahmen des Schülertransportes.

Soziale Probleme als Folgen von Arbeitslosigkeit, Patchwork-Familien, alleinerziehenden Elternteilen oder Pendlern erschweren zunehmend die Erziehungs- und Bildungsarbeit unserer Lehrkräfte. Die Lehrerinnen und Lehrer stellen sich diesen immensen Herausforderungen tagtäglich. Die Digitalisierung wird in der Sekundarschule Bad Bibra seit dem Schuljahr 2018/19 „gelebt“, so wurden alle Unterrichtsräume mit modernen digitalen Tafeln ausgestattet, was ein zeitgemäßes Arbeiten ermöglicht. Das Kollegium nimmt diesen „Umbruch“ motiviert an und arbeitet sich in einem fortlaufenden Prozess engagiert ein.

So entstand unser Leitbild:

„Gemeinsam Lernen“
Seit dem Schuljahr 2006/07 zeichnet sich nach zahlreichen Schulschließungen eine Beständigkeit der Schullandschaft in unserem Burgenlandkreis und unserer Sekundarschule ab. Eine Perspektive und ein „Gemeinsamer Weg“ eröffnen sich. Das war der Anlass, unser Leitmotiv zu erweitern und es war unser Ziel, die neuen SchülerInnen und Lehrkräfte durch vielfältige Aktivitäten und Schaffen gemeinsamer Traditionen zu einer echten Gemeinschaft werden zu lassen.

„Gut Lernen“
Mit dem Adjektiv „Gut“ im Leitmotiv verbinden sich die Verbesserung der Unterrichtsqualität und der Schülerbildungsleistungen an unserer Einrichtung.
Dieses Ziel stellt einen hohen Anspruch an die derzeitige und künftige Unterrichtsarbeit in allen Fächern.

„Gesund Lernen“
Die Gesundheitserziehung unserer Schüler in den vielfältigsten Bereichen zieht sich vom Anfang wie ein roter Faden durch unsere pädagogische Konzeption.
Zwei äußere Faktoren bestimmten zunächst die Einführung des Konzeptes der Kneippschen Gesundheitslehre als eine Grundlage unserer Gesundheitserziehung und –förderung.